Çocuklarda zeka geriliği belirtileri ve türleri

İçerik

Günümüz dünyasında, insan faaliyetlerinin çoğu alanında zekanın başarıya ulaşmasının önemi göz ardı edilemez, bu nedenle ebeveynlerin çoğu çocuklarına yönelik “zihinsel geriliği” teşhisini duyunca duymak çok zor.

Bununla birlikte, durum o kadar iç karartıcı değildir - böyle bir çocuk bile yetişkinlikte kabul edilebilir bir gelişim seviyesine ulaşma ve bağımsız bir kişi olma yeteneğine sahip olsa da, gereken tek şey bir eğitim ve öğretim süreci oluşturmaktır.

Bu nedir?

Oligophrenia olarak da bilinen zihinsel gerilik, bir çocuğun zihinsel faaliyetlerinin her alanında akranlarından kaynaklanan patolojik gecikmesidir. Huzursuzluk veya oligophreni kaynaklı kötü davranış nedeniyle sıradan başarısızlığı ayırt etmek için çok sayıda işaret vardır.

İhlaller, dünya algısı tarafından bile fark edilir. Sıradan insanlara basit görünen görevler böyle bir çocuk için gerçek bir zorluktur. - örneğin, bir çocuğun genel olarak benzer nesneleri (pusula ve saat, kedi ve sincap) ayırt etmesi zordur, yalnızca kısmen görülebilen nesneleri algılayamaz, ışık ve gölge arasındaki farkı anlayamaz ve diğer insanların yüz ifadelerini bile ayırt edemeyebilir.

Motor aktivite lütufla ayırt edilmez. - Hareketlerde düzgünlük yoktur, keskin ve köşelidirler, hassasiyetten yoksundurlar. İkincisi, böyle bir çocuğun, en azından mesleki eğitim aşamasında, özel eğitim gereksinimlerine sahip olacağı ve hastalık ciddileşirse, zihinsel engelli bir kişinin hiç çalışamaması anlamına gelir.

Oligophrenia çok olduğunda hafıza acı çekiyor Her zaman kapsamlı bir okulda eğitim almasına izin vermeyen - hem disiplinlerin incelenmesinde çocuğun küresel olarak gecikmesi hem de sınıf arkadaşları için bu tür performansa yanlış tepki verilmesi nedeniyle.

Oligophrenia, bilgileri ilk kez hatırlamak zordur, ancak tekrarlanan tekrarlardan sonra bile, genellikle çok çabuk bir şekilde unutulur. Genel olarak, bu ilke böyle bir hastanın hatırası için karakteristiktir - hastanın kafasına ne atmaya çalıştığını hatırlaması zordur, ancak bir fenomen veya nesnenin bazı belirtilerini tesadüfen olduğu gibi hatırlayabilir. Soyut mantık özellikle zordur, ancak mekanik hareketlerin hafızaya alınması ile durum biraz daha iyidir.

Zihinsel engelli bir çocuk son derece dikkatsizdir, bilişsel aktivitenin gelişmesini daha da engelleyen herhangi bir yabancı uyaranla kolayca dikkati dağılır. Bu durumda, problem öğretmenin çocuğu ilgilendirememesinde değil, hastalıktadır, çünkü öğrenci, tamamen tutkulu olduğu şeylere bile çabucak ilgisini kaybeder.

Oligophrenia da çok belirgindir. daha kesin olarak düşünmek, önemli bir gecikmeyle. Bir çocuğun kendine ait herhangi bir sonuca varması zordur - en iyi ihtimalle, bir zamanlar bu durum hakkında söylendiğini hatırlıyor, ancak yeni bir düşünce yapamayacağını bilmiyor.

Zekâ geriliği olan çocukların özneleri arasındaki fark hala göreceli olarak açıksa, o zaman çok farkedildiklerinde bile genellikle ortak özellikler görmezler; bu nedenle özellikle onlarkelimenin tam anlamıyla kesin olarak alındığından, sözlerin ve diğer benzer mecazi ifadelerin anlamlarını anlamıyorlar. Aynı nedenden ötürü, böyle bir çocuğu ezbere bir ders alması için zorlayabilirsiniz, ancak bu bilgiyi pratikte uygulayamaz çünkü ortak bir anlam görmez.

Temel öğrenme aktivitelerinin oluşumu daha da karmaşıktır. toplam eleştirel düşünme eksikliği - Bebek her zaman kendi başına güven duymaktadır, kendisine hem yanlış olma ihtimalini hem de hatanın kendine özgü özünü iletmek zordur. Basmakalıp şemalara göre düşünme ve işleyişinin genel bir tutarsızlığı vardır, genellikle çok sınırlıdır ve herhangi bir yeterli planlama veya öngörme anlamına gelmez.

Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, yukarıdakilerin tümü ile muzdarip ve konuşma. Beş oligofrenikten sadece bir tanesi konuşma bozukluklarından muzdarip değildir ve diğerlerinin hepsi de konuşmada konuşma, kelimelerin yanlış telaffuzu ve cümlelerin inşası, genel nazalizm ve bazen bu belirtiler kekemelikle tamamlanır.

Zihinsel engelli bir kişinin konuşması monotonluk, tam bir ifade eksikliği, gerekli duraklamalar ve alaycı duygularla karakterizedir. Bilim adamları, bu tür sorunların büyük oranda zayıf algılamaya bağlı olduğu sonucuna varmışlardır - çocuğun kendisi başkalarını duyar, çünkü onun daha iyi konuşmayı öğrenmesi zordur.

Yoğun çalışmalar olumlu sonuç verebilir, ancak kural olarak hastayı sağlıklı olanlar seviyesine getirmezler ve normal iletişimin imkansızlığı sadece azgelişmişliğin genel görüntüsünü ağırlaştırır.

Oligophrenia'nın davranışı dengesiz, onun için norm duygudurum dalgalanmalarının yanı sıra, olanlara yetersiz tepki - ciddi olayların küçük sorunlar olarak algılanması ve bunun tersi. Herhangi bir duygu hipertrofiktir.

Oligophrenic her zaman kendi haklarından emin olduğundan, yalnızca onu öven insanlar onun için hoş davranır, oysa iyi niyetli ve arkadaşça eleştiriyi bile saldırılar olarak algılar.

Özellikle bireyin azgelişmişliğinin arka planına karşı, kendi yanılmazlıklarına tam güven, başkalarıyla teması zorlaştıran abartılı bir özgüven oluşturur.

nedenleri

Oligofreni hem doğuştan hem de erken çocukluk döneminde edinilmiş olabilir. Bu hastalık uzmanlar tarafından çok uzun zamandır araştırıldığından, patolojinin gelişiminin spesifik nedenlerini belirlemeyi başardılar.

Bunların arasında yalnız ebeveynler, özellikle de hamilelik sırasında anne tarafından alkol ve uyuşturucu madde kullanımı kullanılmaktadır. Doğum sonrası oligofreni olasılığını büyük oranda artıran faktörlerden, sinir sistemi ve yüksek zihinsel aktivite üzerinde olumsuz etkisi olan yetersiz beslenme en belirgin olanıdır.

Diğer yaygın risk faktörleri aşağıdakileri içerir:

  • Hem hamilelik hem de çocukluk döneminde sinir sisteminin gelişimini engelleyen güçlü ilaçların kullanılması.
  • Gebelikte ciddi bulaşıcı hastalıklar - kızıl, kızamıkçık, grip vb.
  • Annenin vücudunda yanlış metabolizma.
  • Beyindeki doğum yaralanmaları.
  • Aile tarihinde oligofreni olgusu.
  • Doğmamış bir çocuğun vücudunda fenilketonüri ve diğer protein metabolizması patolojileri.
  • Çevrenin aşırı teknojenik kirliliği.

semptomataloji

Bir çocukta ne kadar erken zeka geriliği varsa, onun için o kadar iyi olur çünkü uzmanlar başlangıçta öğrenme sürecini doğru bir şekilde oluşturabilecek ve gelecekteki küçük bir hasta için fırsatları en üst düzeye çıkarabilecekler. Bununla birlikte, uyarı işaretleri genellikle kendilerine aşina olmayanlar tarafından çok daha hızlı fark edilir - ebeveynler.

Aşağıda listelenen semptomların hiçbiri, herhangi bir ciddi hastalığın zorunlu bir semptomu değildir, ancak bir kerede bir çoğunun kombinasyonu, uzman bir uzman ziyareti için zorunlu bir neden haline gelir.

Herhangi bir oligofrenik maddenin önemli ölçüde azalmış zekası ve normal olarak topluma uyum sağlayamamasıyla karakterize olduğu açıktır, ancak başka karakteristik belirteçler vardır:

  • Düzenli motive olmayan davranış. Oligophren, kendisi için bile, her zaman neden garip davrandığını açıklayamaz. Çarpıcı bir örnek, ruh halindeki keskin bir değişiklik veya etrafta olup bitenlere yeterince parlak (veya soluk) bir tepki olabilir.
  • Bir fikir oluştururken dış öneriye maruz kalma. Oligophrenik düşünme az gelişmiş olduğundan, karmaşık mantıksal zincirler oluşturamaz ve bu nedenle pratik olarak kendi sonuçları veya sonuçları yoktur ve bu nedenle de kendi görüşleri yoktur. Aldığı tüm bilgiler dışarıdan alındı, bu nedenle sağlıklı bir kişiye saçma gelse de, herhangi bir yeni bilgiyle tartışması pek mümkün değil. Böyle bir çocuğun kesinlikle kesin olacağı kesin, her durumda kendi başına olması.
  • Tahmin edememe. Oligophrenic, basit mantıksal zincirler bile oluşturamadığı için, en basit durumlarda bile başkalarının davranışlarını tahmin edemez. Bu, zihinsel engelli bir kişinin nasıl analojiler çizeceğini bilmemesi nedeniyle daha da ileri sürülür, bu nedenle durum o zaman ve şimdi en azından bir şeyden farklıysa, daha önce edinilmiş olan deneyimi bile kullanmaz.
  • Yüksek dürtüsellik.
  • Kötü öğrenme yeteneği Hasta bir çocuğu aşılamak için en basit beceri ve yetenekler bile çok zordur. Ya kategorik olarak kendisine ne anlatıldığını anlamıyor ya da öğrendiklerini çok hızlı ve küresel olarak unutuyor.
  • Bir takıma uyum sağlayamamak. Bu olgunun nedenleri oligofreni ile ilgili olmayanlar da dahil olmak üzere birçok olabilir, fakat zihinsel geriliği tanısı konmuş bir çocuktan bahsediyorsak, o zaman ana sebeplerden biri, çocuğun kötü hafızası nedeniyle hiçbir zaman takımı yönetmemesidir. Çevre hemen hemen her gün ona hiç yabancı geliyor, çünkü yoldaşları hakkında isimler ve ilgi alanlarıyla başlayan en az bilgiyi bile hatırlaması zor. Oligophren, başkalarının davranışlarına tepkisini nasıl tahmin edeceğini bilmediğinden, bilinçsiz bir şekilde yapmasına rağmen potansiyel arkadaşları kolayca rahatsız eder. Gerekçelendirilmiş eleştirinin ve konuşma konusundaki sorunların keskin şekilde reddedilmesi, yalnızca çocuklar doğada acımasız oldukları ve eksantrik bir çocukla kolayca dalga geçebileceği için uçurumun artmasına neden olur.
  • Günlük rutinin sürekli çalkalanması. Bu faktör mutlaka oligofreni de göstermez, ancak, zekâ geriliği olan bir çocukta, bunun, gün içinde yapılması gereken görev ve işlemlerin sırasını hatırlamaması nedeniyledir. Kendi gününü planlayamıyor, bu yüzden takip edilmezse planlanan programı bozuyor.
  • Etkili öğrenememe. Bir çocuk sınıfında ortalamasından daha kötü notlar alır, uzun süre tek bir yerde oturamaz, çok dikkatli değildir ve çabuk yorulur.
  • İlişkili hastalıklar kompleksiAyrıca, sinir sisteminin bozulmuş gelişimi ile kışkırttı: baş ağrısı, kasılmalar, sinir tuzu ve felç.

tanılama

Kesin tanı olmadan, belirli bir aşamadan bahseden de dahil olmak üzere, doğru tedavi düzenlenemez. Oligophrenia tanısı çok sorumlu bir şekilde alınmalıdır, çünkü bu tanı yaşam boyu bir kez yapılır ve asla gözden geçirilmez.Çocuk toplumda doğru davranış modelini bulmayı başarsa bile, diğerlerinden en azından biraz farklı olacaktır, bu yüzden doktorlar böyle bir hastalığı tedavi edilemez, sadece iyi gizlenmiş olarak görme eğilimindedir.

Zihinsel geriliğin primer tanısı, çocuğun entelektüel seviyesinin objektif bir değerlendirmesi ile gerçekleştirilir. Bu amaçla, sayısal bir ifadede zekanın gelişim derecesini belirlemek için standart testler kullanılır. Çoğu zaman, Wechsler testi bu amaçlar için kullanılır ve şüpheli oligophreni hastalığına sahip bir çocuğun sonuçları, olumlu bir sonuca varabilecekleri yaştaki diğer sağlıklı çocukların sonuçlarıyla karşılaştırılır.

Bununla birlikte, doktorlar genellikle kendilerini bu kadar basit bir yöntemle sınırlandırmazlar, aynı zamanda zihinsel geriliği tetikleyebilecek herhangi bir faktörü izlemeye çalışan ebeveynlerle görüşme yöntemini kullanarak bir dezenfeksiyon muayenesi yaparlar. Açıkçası, eğer varsa, o zaman doktor çok daha kendinden emin bir pozitif tanı koyacaktır.

Önceki iki yöntem zaten bilinçli bir yaşa ulaşmış olan çocuklar için tasarlandıysa, o zaman böyle tanı yöntemleri vardır Hamilelik döneminde fetüste oligophrenia belirlemenizi sağlar. Bu uygulama genellikle 35 yaşın üzerindeki hamile kadınlar için önerilmektedir (ancak zorunlu değildir), çünkü bu tür annelerin ortalama olarak yenidoğanlarda oligophrenia sorunuyla karşılaşma olasılığı daha yüksek olduğu kanıtlanmıştır.

Genellikle, uzmanlar koryon villiyi analiz eder ve aynı zamanda amniyosentezi de inceler, ancak başka yollar da vardır - özellikle, sıradan bir ultrason veya bir annenin alfa-fetoprotein için kan testi ve bir tarama muayenesi. Böyle bir tanı her zaman mutlak bir pozitif sonuç garanti etmez, ancak kürtaj için çok geç olmadığı zaman sahnedeki yüksek olasılığını gösterebilir. Bu durumda, doktorlar genellikle hamileliği sonlandırmayı ve sonra tekrar hamile kalmayı önerir, ancak uzmanların ilk gözetimi altında.

türleri

Zihinsel geriliğin ölçeğine bağlı olarak, oligophrenia, her biri kendi özelliklerine sahip üç ana dereceye ayrılır. aslında, “Zihinsel gerilik” sadece genel bir kavramdır, ancak tanı kesin olarak geriliği derecesi adıyla yapılır. Daha ayrıntılı olarak düşünülmeleri gerekir.

halsizlik

Bir bütün olarak hala toplumda tam teşekküllü bir insan yaşamına izin veren ılımlı bir derece ile başlayalım. Yetersizliği olan kişilerde, IQ seviyesi 50-60 düzeyinde iken, sağlıklı bir insanın ortalama göstergesi 90-110'dur.

Yandan, ilk bakışta bir moron tanımlamak neredeyse imkansızdır, sıradan bir çocuğa çok benzer, ancak dikkatin dağılması için dikkat dağınıklığı ve yetersizliği vardır ve hafızası zayıflar. Bu durumda, böyle bir çocuğa, özel teknikler kullanmadan bile okuma, yazma ve sayma öğretilebilir, ancak genel olarak, bebek meraktan yoksun bırakılır.

Gelişim hataları okuldan önce bile farkedilir - çocuk çok ilkel bir şekilde oynar ve günlük yaşamda yararlı olmayan kelimeleri kullanmadan çok basitleştirilmiş cümlelerle konuşur. Akranları ile zor iletişim kurarak, başkalarının duygularını tanıyamaz ve yalnızca ebeveynlere odaklanarak kendilerine geri çekilemezler. Bağımsız karar verme ve kendi kendine analiz zordur.

embesillik

Bu orta derecede zeka geriliği, yukarıda tarif edilen semptomların artması ile karakterize edilir. IQ seviyesi 35-49 arasındadır, bebek kendine bakabilir, yazmayı, okumayı ve saymayı öğrenebilir, ancak artık tam teşekküllü bir eğitim alması mümkün değildir ve böyle ayrı bir konutta yaşaması önerilmemektedir.

Böyle bir çocuk sıradan bir okulda ders çalışamayacak ve embesillerin hareketliliği algılanabilir bir şekilde engellendiği için, yalnızca kendisinin çok ilkel tekrarlayan hareketlerinin gerekli olduğu yerlerde çalışabilecek.

aptallık

Bu, yetişkinler tarafından sürekli izlenmesi ve hatta daha iyisi uzmanlar gerektiren derin bir zihinsel gerilik şeklidir, bu yüzden bu çocukların özel bir hastaneye yerleştirilmeleri önerilir.

IQ son derece düşük bir sınırla sınırlıdır - 34 ve burada en iyi profil öğretmenleri bile ellerini atarlar - pratikte böyle bir çocuğa en azından ilkel şeylere öğretme umudu yoktur. Böyle bir çocuk memnun ya da mutsuz - başka duyguları yok.

Konuşmada, belki de en temel ihtiyaçları belirten sadece bireysel kelimeler var, bağımsız hareketler de son derece sınırlı. Aptallığa, kafatasının ve iskeletin şeklinin ihlali, felç ve benzeri gibi diğer belirgin patolojiler de eşlik eder.

Tedavi özgüllüğü

Sadece en ağır zihinsel gerilik formlarında sürekli hastaneye yatış gerektirir, ancak daha hafif dereceler genellikle sadece periyodik yatan hasta kursları ve hatta alevlenmelerin varlığında sağlar.

Oligophrenik çocuğun olanaklarını daha iyi ortaya çıkarmak için, hem özel ilaçlar hem de özel eğitim - uyarlanmış ders kitapları ve alıştırmalar - kullanılır.

Kural olarak, ilaç tedavisi belirgin semptomatik bir karaktere sahiptir.

Özel ilaçlar - sinir sistemi ve vitaminlerin öngörülen uyarıcılarının gelişimini hızlandırmak, krampları önlemek için. Sakinleştiriciler, çocuğun davranışı şiddetli hale gelirse de kullanılabilir.

Kendileri tarafından, ilaçlar pratikte tam bir etki yapmazlar; bu nedenle konuşma terapisti, psikolog ve özel öğretmenler gibi birçok uzmanın düşünceli ve iyi koordine edilmiş çalışmaları gereklidir. Standart olmayan yöntemler, örneğin düzeltici didaktik oyunlar ve özel piktogramlar öğretmek için kullanılır.

Önemli bir işlev, sinir sisteminin gelişimini daha da teşvik etmeye ve motor becerilerini geliştirmeye izin veren alıştırmalar yaparak gerçekleştirilir. Profesyonellerin önerileri de sıklıkla güzelliğe olan ilgiyi arttırmayı içerir - özellikle, Müziğin oligofrenik üzerindeki olumlu etkisini kanıtladı, çünkü zihinsel aktiviteyi teşvik eder, gelişimi teşvik eder ve çevresindeki dünyadaki ilginin artmasına katkıda bulunur.

Uygun, özel olarak planlanmış bir eğitim, genellikle yalnızca 4 yaşından itibaren kabul edildikleri özel yatılı okullar tarafından verilir, ancak doğru tavırla, hafif zeka geriliği biçiminde bir çocuk, normal bir okulu tamamlayabilir.

Toplumda uyum

Sosyal adaptasyon, çocuk oligophrenik olan her ailenin çözdüğü son derece önemli bir sorundur, çünkü genellikle tüm tedavinin asıl amacı odur.

Oligofren asla sağlıklı bir insan olmayacak sıradışılığı, başkaları tarafından garip bir tuhaflıktan başka bir şey olarak algılanmayabilir veya algılanmayabilir. Eğer ebeveynler ve öğretmenler böyle bir sonuç elde etmeyi başarırsa, tebrik edilebilirler. Psikologlar, en azından moron durumunda böyle bir sonucun mümkün olduğu konusunda ısrar ediyorlar.

Bu durumda, görev, aslında sadece çocuğun değil, aynı zamanda ebeveynlerinin de doğru şekilde nasıl davranılacağını bilmek için özel bir eğitim alması gerektiği gerçeğiyle biraz karmaşıktır.

Bazı ebeveynler umutsuzluk içindedir ve herhangi bir ilerleme elde etmenin imkansız olduğuna inanır, bu yüzden hiçbir şey yapmaya çalışmayın. Aksine, diğerleri tam olarak doğru olmayan çocuklarına yardım etmeye hipertrofik olarak çalışmaktadır, çünkü normal bir çocuğu ondan bariz özelliğini gizleyerek saklayarak normal bir çocuğu büyütmek mümkün değildir.

Genellikle ebeveynler bebeğin hastalığından dolayı kendilerini suçlar ve bu genellikle suçluluklarının dolaylı olduğu durumlarda olur.Bu aynı zamanda bir çıkış yolu değildir, çünkü sonuç, yaşam ve depresyondaki genel memnuniyetsizlik dışında iyi bir şey getirmeyen kendi kendini suçlamadır.

Uzmanlar, çocuğun zihinsel geriliğinin bir sorun olduğunu, ancak sorunun çözüldüğünü, birinin suçu olarak algılanmasına gerek olmadığını belirtiyor. Bebeğinizi sıradanmış gibi sevmeniz ve doktorların tüm tavsiyelerini zamanında yerine getirmeniz gerekiyor.

Bu tutumla, çoğu durumda, uygun sosyal adaptasyon oldukça muhtemeldir.

önleme

Durum tespiti ile ebeveynler, bir çocukta, doğmadan önce bile zihinsel geriliği geliştirme olasılığını en aza indirebilir. Her şeyden önce, yalnızca her iki potansiyel ebeveyn de sağlıklı olduğunda hamilelik planı gereklidir.

Annelerin hamilelik sırasında ve öncesinde psikotropik grubun alkol ve uyuşturucu kullanması kesinlikle yasaktır.

Muhtemel kronik hastalıkları belirlemek, gen araştırması yapmak için birlikte muayene olmak tamamen gereksiz olacaktır.

Tüm vücut fonksiyonlarının genel bir normalleşmesi için, hamilelik hazırlık aşamasında özel bir diyet bile uygun olabilir - mümkün olduğunca besleyici, ancak gebelikte zaten zararlı bileşenler olmadan.

Çocuğun doğumundan sonra, doktora ziyaretin önleyici olabileceği ve sağlık sorunlarının görünürde ortaya çıkmasıyla mutlaka tetiklenemeyeceği anlaşılmalıdır. Kritik formlar almak için vakti henüz olmadığı zaman, herhangi bir hastalığı durdurmak daha kolaydır, bu nedenle çocuk tamamen sağlıklı görünse bile, zaman zaman mükemmel sağlık durumunu doğrulamak veya zaman zaman şüpheli semptomlarını tespit etmek için bir doktora götürülmesi gerekir.

Zeka geriliğinin özellikleri ve tedavisi hakkında aşağıdaki videoya bakın.

Referans amaçlı sağlanan bilgiler. Kendi kendine ilaç verme. Hastalığın ilk belirtilerinde doktora danışın.

gebelik

gelişme

sağlık